Hvordan får man flere børn ind i meningsfulde fællesskaber? På Peder Lykke Skolen på Amager har svaret været et samarbejde med skytteforeningen Krudttønden.

Hver tirsdag går 8-10 børn fra 3. og 4. årgang i specialklasserne på Peder Lykke Skolen til skydning. Her har børnene det sjovt og lærer samtidig at håndtere våben med seriøsitet. Men skydetræningen styrker også børnenes evne til at indgå i et fællesskab.

Samarbejdet mellem skolen og foreningen er en del af projektet 'Flere børn i fællesskaber' som har til formål at bygge bro mellem lokale aktører for at få flere børn med i fællesskaberne i foreningslivet. På Peder Lykke Skole er Jens Lund Needham ansat som koordinator på projektet. Han sørger for kontakten mellem skolen og Krudttønden, men også kontakten til andre foreninger og fællesskaber i lokalområdet. Han har en helt central rolle i at skabe bæredygtige samarbejder, der matcher børnenes interesser og behov.

”Jeg forsøger at opsøge alle foreninger i nærområdet. Min opgave her på skolen er at forbinde børn og unge fra skolen med de foreninger og de tilbud, de er interesserede i. Det kan være en bogklub, det kan være at gå til skydning, eller det kan være fodbold. For mig handler det om at få flere børn ud i nogle gode fællesskaber,” siger Jens Lund Needham.

Styrket koncentrationsevne

Skydning kræver ro, præcision og fokus – og netop disse elementer er en gave for elever med koncentrationsbesvær. I skytteforeningens rammer oplever børnene en særlig form for nærvær og struktur, som styrker deres evne til at fokusere. Af den grund er det også vigtigt med lokale koordinatorer som Jens, der sørger for at stable de helt rigtige aftaler på benene med forskellige idrætsforeninger, der kan gavne forskellige børn.

”Projektet blev faktisk mødt med skepsis til at starte med, men det har vist sig, at børnene har nærmest et hyperfokus, når de kommer ind i den her ramme omkring skydning og sikkerheden – og de overholder alle de regler, der nu er i den ramme.” siger Jens.

Hos Krudttønden er kasserer og underviser Regnar Buch begejstret for samarbejdet og børnenes udvikling: ”Når børnene starter her hos os, kan nogle af dem være meget stille og forsigtige, men når de først kommer i gang og de koncentrerer sig, så er mange af dem utrolig dygtige, og når de så rammer, så får de kontant afregning – og de bliver så stolte og glade, når det lykkes.”

Regnar fortæller ofte børnene, at de sagtens kan tage koncentrationsevnen med til skolesammenhænge, og han lærer dem, at man kan koncentrere sig dybt i et stykke tid, og når man så ikke kan mere, skal man huske at tage en pause, før man går i gang igen.

Ny koordinatorfunktion skaber resultater: Skydetræning styrker børns koncentrationsevne