MsoNormal">Der er kun vindere i hallen, når den lokale 2. klasse griber ketsjeren og nupper en idrætstime med byens badmintonklub i Humlebæk. Samarbejdet har ti år på bagen og formanden spår det mange flere år:

”Jeg kan kun tale positivt om det her skolesamarbejde, for det giver os alle noget, det er en ren win-win: Det giver afveksling fra den normale idrætsundervisning for børnene og vi får nye, glade, unge spillere til klubben, som kan udvikle sig og få nogle fornøjelige timer med sporten,” siger Henrik Palling, formand i Humlebæk Badminton Klub.

Byens skole og hal er naboer og samarbejdet virker derfor oplagt. Henrik Palling tror, at mange foreninger kunne drage nytte af et lignende samarbejde:

”Jeg tror generelt, at skolerne er meget interesserede i at samarbejde, så vi skal som foreninger bare kontakte dem. Men det er efter mine erfaringer vigtigt, at vi så også stiller med dygtige trænere, for ellers bliver det noget jal, som ikke kan bruges til noget.”

Spillelysten smitter

I Humlebæk bygger samarbejdet på tre træningsgange i idrætsundervisningen om efteråret og tre gange i foråret. Det er primært på 2. årgang. Og det fungerer ualmindeligt godt også for skolen:

”Det er helt fantastisk at komme over i hallen og spille badminton. Klubbens træner, Torben, er helt fantastisk til børn. Han har gode øvelser, børnene får lov til rigtigt at prøve kræfter med sporten og vi har erfaring for, at børnene gerne vil begynde at spille i klubben bagefter. Det gør noget godt og børnene nyder det,” siger Frank Grandjan, som er pædagog på Humlebæk skole.

Han følger eleverne til og fra hallen og understøtter træningen. Han ser en klar fordel i, at det er en uddannet træner, som viser eleverne, hvordan man spiller:

”Klubbens træner har masser af erfaring med lige præcis badminton. Han har nogle greb til, hvordan man skal bruge ketsjeren og nogle øvelser, som giver barnet en forståelse for spillet. Vi andre er jo ikke professionelle. Det er en fornøjelse at se børnenes iver efter at spille og gør bare, at idrætsundervisningen bliver endnu bedre,” siger skolepædagog på 2. årgang, Frank Grandjan.

Plads til mere samarbejde

Humlebæk Badminton Klub har over en årrække arbejdet målrettet med at opbygge og fastholde en børne- og ungdomsafdeling. Her har netop skolesamarbejdet været en vigtig brik, fordi børnene gennem idrætsundervisningen lærer foreningen at kende. Så er det både spændende og trygt at møde op til træning i klubben.

Hos Henrik Palling er der da heller ingen tvivl: Han og foreningen ville med glæde køre flere forløb med skolen:

”Vi vil meget gerne samarbejde mere med skolen, men vi har et luksusproblem, for vi mangler plads i hallen, hvor vi kun lige knap kan stille baner nok op til en hel skoleklasse,” siger formanden.

Formand er ikke i tvivl: Skoler vil elske et tilbud